Математика EN

Тренажёры · Глава 10

Квадратные уравнения

Квадратные уравнения: целые корни, дробные, с корнями из чисел, неполные и без корней. Дискриминант, теорема Виета и разбор каждого шага.

Как решать

Квадратное уравнение $ax^2 + bx + c = 0$ решает одна формула, а дискриминант заранее говорит, сколько будет корней. Неполные уравнения быстрее решить без неё: вынести $x$ или выразить $x^2$.

По шагам

  1. Перенесите всё в одну часть и раскройте скобки, чтобы получилось $ax^2 + bx + c = 0$. Если $a < 0$, удобно умножить уравнение на $-1$.
  2. Неполное уравнение: при $c = 0$ вынесите $x$ — $x(ax + b) = 0$; при $b = 0$ выразите $x^2 = -\frac{c}{a}$.
  3. Иначе посчитайте дискриминант $D = b^2 - 4ac$: $D > 0$ — два корня, $D = 0$ — один, $D < 0$ — корней нет.
  4. Подставьте в формулу корней; корень из $D$ упростите, если можно, и сократите дробь.
  5. Проверьте по теореме Виета: сумма корней $-\frac{b}{a}$, произведение $\frac{c}{a}$.
Старший коэффициент, при $x^2$. Коэффициент при $x$ — со своим знаком. Свободный член. Дискриминант: его знак говорит, сколько корней. Пример: $x^2 + 6x - 4 = 0$; $D = 36 + 16 = 52$, $\sqrt{52} = 2\sqrt{13}$; $x = \frac{-6 \pm 2\sqrt{13}}{2} = -3 \pm \sqrt{13}$.

Где ошибаются

  • Теряют знак коэффициента: в $x^2 - 5x + 6 = 0$ коэффициент $b = -5$, и $-b = 5$.
  • Делят на $2$ только корень, а не всю сумму: $\frac{-6 \pm 2\sqrt{13}}{2}$ — делится и $-6$, и $2\sqrt{13}$.
  • В уравнении $x^2 - 6x = 0$ делят на $x$ и теряют корень $x = 0$.
  • При $D < 0$ пишут корни с $\sqrt{-\ldots}$ — среди действительных чисел корней нет.

Пример

Главы курса